تحلیل محتوای مقالات نشریات دانشکده های پرستاری و مامائی دانشگاه های علوم پزشکی ایران
Authors
abstract
زمینه و هدف: مقالات نشریات منتشر شده توسط دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه های علوم پزشکی ایران منابع ارزشمندی در زمینه پرستاری و موضوعات مربوطه می باشند. این مطالعه به تحلیل محتوا و ارزیابی مقالات این نشریات پرداخته است. روش بررسی: این پژوهش مقطعی- توصیفی و از نوع کاربردی بود. این پژوهش نمونه گیری نداشت و تمام 565 مقاله پرستاری منتشر شده در 20 نشریه پرستاری دانشکده های پرستاری و مامایی دانشگاه های علوم پزشکی ایران در بین سالهای 1384 – 1386 مورد بررسی قرار گرفت. جهت جمع آوری داده ها از چک لیست و برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارspss16 و آمار توصیفی استفاده شد. یافته ها: بیشترین درصد مقالات در زمینه ی موضوعی پرستاری و مقالات متفرقه به طور مساوی (4/12درصد) منتشر شده بود. بیشترین سهم روشهای پژوهشی به کار رفته در مقالات به روش توصیفی تعلق داشت. از موضوعات فرعی پرستاری، آموزش پرستاری با (20درصد) و از موضوعات فرعی مامایی، آبستنی با ( 6/16درصد) بیشترین سهم را در نشریات پرستاری و مامایی داشتند. بیشترین تعداد مقالات پرستاری و مامایی در پایگاه اطلاعاتی مگ ایران نمایه شده بود. نتیجه گیری: تعداد نشریات مصوب دارای درجه علمی- پژوهشی در رشته ی پرستاری اندک و نفوذ سایر رشته ها در نشریات پرستاری بارز بود. از این رو باید در سیاست چاپ مقالات در نشریات پرستاری تجدید نظر بعمل آید. همچنین پیشنهاد می شود یک پایگاه اطلاعاتی مستقل جهت نمایه کردن تمام مقالات پرستاری و مامایی ایجاد گردد.
similar resources
بازنگری ابزار ارزشیابی مهارت بالینی دانشجویان دیالیز پرستاری دانشکده پرستاری مامائی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Background and Objective: One of the problems in the evaluation process is lack of clear item prioritization of evaluation tools. Given the importance of assessment for sound judgment , this study was done to compare the students' and professors' views about the priority of clinical assessment tools . Materials and Methods: The present study is a descriptive-analytical study with 30 nursing...
full textتحلیل محتوای کمی مقالات پرستاری مامایی چاپ شده در مجلات علوم پزشکی ایران
Background & Aim: Identifying the weaknesses and strengths of nursing and midwifery articles using analytical and critique methods is important for knowledge generation and exploitation. This research aimed to perform a quantitative content analysis of nursing/midwifery articles in the last decade. Methods: In order to analyze content of nursing/midwifery articles in the last decade quantitati...
full textبازنگری ابزار ارزشیابی مهارت بالینی دانشجویان دیالیز پرستاری دانشکده پرستاری مامائی دانشگاه علوم پزشکی تهران
زمینه و هدف : یکی از مشکلات موجود در فرآیند ارزشیابی کارآموزی بخشهای ویژه ضعف در اولویت بندی گویههای ابزار است. با توجه به تاثیر ابزار ارزشیابی مناسب جهت کسب اطمینان در مورد مهارتهای بالینی دانشجویان؛ این مطالعه با هدف بررسی مقایسه ای نظرات دانشجویان و اساتید در خصوص میزان اولویت گویههای ابزار ارزشیابی بالینی انجام شد . روش بررسی : این مطالعه با روش توصیفی- تحلیلی و بر روی 30 نفر از دانشج...
full textوضعیت اثربخشی کیفیت محتوای آموزش الکترونیکی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
Introduction: Using e-learning in medical universities grows fast and the quality of its content is considered an important issue. The aim of this study was to investigate the effectiveness of e-learning content of Faculty of Nursing and Midwifery at Mashhad University of Medical Sciences. Methods: This descriptive study investigated all faculty members of Faculty of Nursing and Midwifery (n =...
full textبررسی میزان سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی دانشجویان دانشکده های پیراپزشکی، پرستاری، مامایی دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان
Abstract Introduction: In order to activate his higher education system and dominate a research-based atmosphere over scientific conventions, the present research was conducted with the aim of investigating Nursing, Midwifery and Paramedical students’ information and media literacy in Bandar Abbas University. Methods: The present applied, heuristic and analytical research was conducted ...
full textبررسی مقایسه ای رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی در دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مقدمه: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی یکی از معیارهای تعیین کننده سلامت می باشد. بررسی وضعیت سلامت دانشجویان علوم پزشکی به عنوان قشری که در آینده ای نزدیک مسئولیت ارائه خدمات مرتبط با سلامت به مردم را بر عهده دارند، از جمله وظایف مهم دانشگاه هاست. این مطالعه با هدف تعیین و مقایسه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشکده پرستاری و مامائی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان س...
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مراقبت های پیشگیرانه در پرستاری و ماماییجلد ۲، شماره ۱، صفحات ۵۳-۶۱
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023